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看点在即将过的2024年，我们经历了很多，大到美国大选这样的国际事件，小到孩子的阅读这样的身边“小事”。或许你觉得这一年很辛苦，但是幸运的是，我们依然看到有人勇于改变，为孩子的未来开辟新路。纵有焦虑和万般辛苦，只要我们还愿意去探索变革，就总有希望和机遇。

文、编丨外滩君

2024年即将过去。

这一年，我们经历了不少事情：

看国外，有巴黎奥运会随性松弛，也有平权法案的余响，马斯克这边忙着“火箭夹筷子”，藤校生就业难再上头条，还有年末特朗普再次上台……

看国内，有00后奥运健儿惊艳赛场，也有“消费降级”“课间十分钟”“提前学”“AI教育”等热门新闻引起讨论，还有升学、转轨等关键节点的家长经验分享……

站在年末，回顾这一年的经历，首先蹦出来的感受是“累”“倦怠”，毕竟经历了太多的事。但是，在情绪和感受以外，其实今年也还有很多积极的事。

如果要用一个关键词来总结这一年的变化。外滩君觉得，或许“变革”是今年不可忽视的一个条主旋律——

一方面，是挑战变了，在短视频、AI等各种科技的环绕下，“怎么学得进”“怎么愿意学”成了这代孩子的头号挑战；

另一方面，是纵然面对形形色色的挑战和环境变化，我们仍然可以看到有那么一批教育者，在不断地探索教育创新，寻找新的方式，给孩子带来更好的教育；

还有一方面，是家长也在成长、积淀，为孩子担心过，着急过，但一路走来，发现自己也比上一年更沉着，更会面对生活了。

在外滩君看来，今年孩子们的挑战更大了，但幸好我们这些大人还能站在孩子们身后，为他们看看这个时代，还有什么机会和机遇。

如果年末的你，此时还有点焦虑，也不妨看看最后家长们的分享。与孩子一起度过的一年，不仅是我们看着孩子们成长，也是自己在感悟、改观的一段人生。

AI、短视频、算法推流……

Z世代的危机暗藏其中

今年，牛津字典选出了自己的年度关键词——“脑腐”（brain rot）。这是梭罗170年前创造的词汇。彼时，它被用来描述沉溺于电视的群体。

如今，这个词再度被启用，描述的是Z世代面对的严峻挑战——人们被动接收海量信息而缺乏思考，进而引发的精神萎靡或智力退化的现象。

而另一个严峻的挑战来自AI。如果说2023年，我们对AI的担忧在于ChatGPT看起来过于智能，有取代人类之虞，那么2024年，其实是挺挣扎的一年。

今年，宾夕法尼亚大学就开展了一项调查。近千名9、10、11年级的中学生参与实测，在共同上了一堂数学课后，一部分学生通过笔记和书本练习，另一部分学生则使用基础版ChatGPT或特制“AI辅导包”。

随堂测试显示，AI组学生的成绩比同龄人高出48%和127%。但在闭卷测试中，AI组学生的成绩却直线下降，比同龄人低17%。

“只要条件允许，学生们就会把AI当作拐杖，常常直接寻求答案。”研究者们在论文中写下结论——AI的不合理使用，可能会影响孩子的长期学习能力。这和短视频的影响，如出一辙。

面对科技洪流，如何夺回孩子的学习力，成了刻不容缓的课题。

这其中，可汗学院创始人萨尔曼·可汗的一句话，外滩君印象很深刻——“我希望所有孩子都能够真正地面对一张空白页，并在上面写下东西”。

比如在成都芭德美际学校，学生们尝试让AI生成一张图片。看起来没什么技术含量，其实却是真正的思考锻炼。

课堂所用的AI理解力有限，比如不能很好地分辨“说话背景”和“指令”，模棱两可的问题更是“烧CPU”。

为了生成理想的图片，学生们要不断明确自己的需求、打磨提示词，在一遍遍尝试中，精准地告诉AI自己想要“什么样的角色、什么风格、什么色调、出现哪些元素、元素之间如何安排……”

如果对成品没有想象和把控，就不可能提出这一系列精准需求。这也精准展示了，什么是让AI成为外挂，而孩子掌握“从0到1的关键技术”。

前不久，外滩君报道的美国得克萨斯州阿尔法学校，也是如此。很多人惊叹，这所学校的学生每天只学习2小时，却成绩惊人。

但外滩君觉得，他们更具有价值的地方在于，孩子们有了更多时间去尝试自己的实践、创业项目：

有六年级学生想到在Airbnb运营，从而赚到了1万美金；

还有高中学生开发软件，把目标定位为为年轻人提供约会建议，在AI辅助下真的开发成功……

比解决问题更重要的能力，是提出问题的能力。这句话如今再看，真的有了更深刻的感受。

当然，还有的时候，“返璞归真”也非常重要。抛去短视频、AI等技术，纯粹的享受阅读，仍然需要。

就像知识型网红河森堡说的，大脑是对意义有饥渴的。“去阅读书籍这样信息密度大的载体，大脑很快就会有‘饱腹感’。当意义饥渴被满足了，你就不会去依赖短视频了。”

挑战常有，

教育的创新与探索也从未停止

当我们谈论教育的问题，在众多批评中“迟钝”并不少见。跟日新月异的科技发展比起来，教育的样式确实已经有百年没有大变化了。

而且，教育成果检验本身也具有滞后性。今天的教育究竟怎样，往往要等待几年、十几年，才能看出来。

在升学压力、就业形式面前，我们很难去苛责每一位竭尽全力的家长和孩子。但很有希望的一面是，外滩君看到，我们在教育创新方面的探索从未停止。

那些已经有成果的例子，不仅代表了当下的一种精气神，也为教育的未来指出了新的可能性。

它可以是改变“老师讲，学生听”的传统课堂。一个突出的例子外滩君觉得就是马斯克的Astra Nova School。在该校就读了1年的中国女孩Julia，也和外滩君聊了聊她的真实感受。

先是名师不问出处。更不同寻常的是，课堂几乎不会教非常基础的学科知识，都靠学生课后自学。而课堂时间被最大效率利用，通过一个个问题，来激发学生的好奇心和探索欲。

比如，定居澳大利亚的海洋学教授在生物课上，和学生讨论珊瑚礁的功能、毒性，以及生态保护问题。而课后作业是让学生画出某类珊瑚礁的生物解剖图，通过这份作业自学相关基础知识……

相比传统课堂的老师独角戏，Julia的另一个特别感受是Astra Nova课堂充满了大量的讨论，不只要输出自己的观点，还要点评同学的发言。课堂交互已经到了next level。

经过1年的学习，Julia不仅成绩全A，还对法律、经济、生物等很多学科产生了浓厚兴趣，对什么都兴致勃勃。这股学习的劲头，打动了不少读者。

Julia在上编程课

除了国外的例子，国内的教育创新，外滩君也很关注。

还记得去年，外滩君报道了开设全国首批“丘班”的南京一中。而今年11月，复旦大学、杨浦区教育局、复旦附中、兰生中学四方共同签署《大中贯通拔尖创新人才早期培育合作备忘录》，大学下沉到中学的贯通培养又给人不少期待。

这样的贯通培养会是什么样？现在我们还不知道，但是很值得期待，从国际角度看，这也是未来培养人才的一个趋势。

就像广州华南师范大学附属中学校党委书记、校长姚训琪说的，“大学不能等着中学把培养好的人才送到自己手里。”

此外，外滩君也关注到一些“小地方”的学校，也在坚持教育创新。

比如，沈阳市浑南区第九小学就把学校体育做活了。每天，孩子们能有3小时时间来进行跑步、攀岩、小轮车、柔道等各种体能训练。

很多家长初次了解时，也难以置信。其实，这得益于学校的教学优化，除了在体能训练中结合思维锻炼，老师们还带着孩子“玩”校本课程，每节课1小时，但孩子们都不会累。

在大理，你甚至可以看见华德福社区内，孩子们既能体验自由探索自己好奇的世界，又能在老师设计的游戏、节奏和韵律中，感受到“数”的魅力——一直被认为学术是弱项的华德福式社区，也在努力打破自己的局限。

学校甚至还为孩子们的中学想好了不同的出路，可以在国内读书，也可以留学海高。哪怕是那些被视为先锋的学校，也没有固步自封，类似打破自我局限的创新还在不断上演。

虽然彻底颠覆传统教育模式的“大”变革不常见，但是新的探索和尝试却从未停止。这也是外滩君对教育的未来有信心和希望的重要原因。

和孩子共同成长的一年，

也是“把自己再养一遍”

除了教育届的创新，以及Z世代的挑战，还有一处变化外滩君感受颇深，那就是来自家长的观念之变。

我们这一代家长和孩子其实真的挺不容易的，短短几年，感觉经历了好几场大变化。美国大选、消费降级、升学择校、亲子关系、成长规划……

这些看起来很大的话题，有时我们感受或许没那么深，更多的还是琐碎的日常，孩子作业看了没、生病了谁来带、工作搞定没、老人来了怎么安排……

可是，往往焦虑也从琐碎的日常中来，积少成多。不过，外滩君也欣喜地看到，很多家长在褪去焦虑。

回顾2024年，不少家长还和外滩君分享了自己这一年来的感悟，有的来自和孩子的幸福回忆，有的是孩子说的一句话，也有对自己生活状态的思考。

来自上海的@木沐说，今年最大的感触就是“顺其自然”：

之前会焦虑孩子的考试成绩，但是现在相比成绩，会更关心孩子阶段性的状态，学着去把控方向，而不是注重日常学习的细节。

今年特别值得的一笔投资，是让孩子坚持运动。因为运动，小朋友更健康了，目前视力也还算正常，身姿也非常挺拔，同时运动也算是他很突出的一个特长。

来自云南的@米小米，提到了今年花的最值得的一笔钱，是和孩子去河西走廊旅行：

孩子从小就对历史很感兴趣，我们也看了不少历史方面的纪录片，其中也包括河西走廊。在决定去河西走廊后，出行前的行程攻略是孩子负责的，里面甚至还包括了景点美食。

为了让旅行更加深刻，我们选择了火车出行，从东到西沿途停留。整个旅行中，孩子对文化很感兴趣，即使博物馆人很多也紧随导游认真听。

有个小细节，印象特别深：在莫高窟的时候，孩子带了一本旅行书《Lonely Planet》，里面有介绍每个洞窟的情况，他在里面边看书边看画，人很多，可能工作人员不忍心打扰他，让我们在洞窟里看了很久。

我们7月初出发，旅行了大概半个多月，最后一站是三星堆。孩子对我也很照顾，帮忙搬运行李，是很好的旅行搭子。这趟旅行下来，我们两个都收获很多，无论是中国文化，还是亲子关系。

榆林窟，图源：莫高窟官网

上海的@桃子提到，今年特别有感触的一句话是“不要没苦硬吃”：

我觉得时代在改变，这代孩子已经没有必须要吃苦才能解决的问题，相反我觉得他们需要懂得是“什么是价值”。

虽然不吃苦，但是要让他们明白她们所得到的意味着什么，没苦硬吃可能会让孩子更叛逆吧，要让孩子学会衡量价值以及愿意为自己的选择付出努力，他就不觉得是在强迫他吃苦，这样是更有意义的。

现在孩子还小（3岁），还没有成绩问题，但今年比较意外的是托班要求拍摄一段孩子说“什么是爱”的视频，之前从来没有跟她说讨论过这个。

结果那天拍摄的时候，我问她，她说：“妈妈，我知道什么是爱，爱就是把你们放在身体里想念。”真的很触动我，我觉得孩子远比我们想象的更懂得爱。

一位匿名读者则提到了很多次“感恩”：

成绩都是暂时的，不是很在意。但今年最开心的事是跟孩子一起飞跃太平洋，参加了孩子大学的开学典礼，一起感受新学校的氛围。

孩子今年成长最明显的地方，就是对人和事物的感恩——他特地在大学早申放榜期间，回高中跟学弟学妹们一起庆祝；在HMMT期间和小学奥数启蒙教练异国相见；和新认识的同学一起过圣诞节。

今年特别有感触的一句话是MIT的“让每一个孩子读得起大学”。也是得益于大学的助学金政策，自家的经济压力得到了缓解。自己今年最大的改变也是带着感恩的心走下去。

一位来自安徽的妈妈，比起成绩，更加关注孩子的健康和能力，支持孩子的热爱：

今年最有感触的一句话是“拒绝内耗，做好自己。”

孩子的成绩很理想，但我对成绩不在意，更满意孩子在这一年中健康的成长以及各方面能力的提高。今年的焦点之一就是辩论。

我觉得孩子今年做得特别棒的一件事，就是因为热爱辩论，开展了很多线上公益讲座以及成立了线下辩论社团，影响到更多的小朋友参加辩论，孩子自己也成为了一名辩论教练。我最开心的事，也是链接到一群热爱辩论的孩子和家长，一起学习一起比赛。

今年最值得的一笔投资也是支持孩子参加各种英文辩论活动。因为孩子真心热爱辩论，在备赛和比赛的过程中，她增强了学习自驱力，提高了认知，培养了合作精神，看到了更大的世界，以及链接到很多和她一样热爱辩论的朋友。

我觉得支持孩子在她热爱的领域里自由发展，尊重孩子的决定，鼓励孩子做更好的自己，就是最不后悔的决定。

读者供图

身处海外的@和初爸爸，今年的感受很多，除了孩子上大学让自己安心以外，他还对家人、自己的成长都感触良多：

今年对孩子不仅是成绩非常满意，而且特别棒的是，发现儿子能够主动认识到自己偶尔情绪不稳定并加以调整。

儿子自己特别开心的一件事，是在异国他乡求学，他生日当天，几个来自各国的高中同学突然出现，在教室里给他办了一个永生难忘的party。

对我来说，今年最大的改变是心态更加平和，最不后悔的决定，是让马上50岁的自己，活得再简单些，把注意力更多地放在家庭，更多地陪伴家人。

比如今年最值得的两笔投入，一笔是开始为儿子支付洛桑联邦理工大学的费用；另一笔是为妻子买了一个心念已久的微单，记录更多难忘的瞬间，开启vlog之路。

暂时也没有特别担心的事情，因为明白，担心没有用，过好每一天最重要。该吃饭的时候吃饭，该睡觉的时候睡觉。

不难看出，很多家长都在努力不把单次的成绩、分数看得太重，而是转而注重孩子的身体、健康、能力（好几位家长都提到了孩子坚持运动的重要性）。

在陪伴孩子的这一年，也是我们“把自己重新养一遍”的过程。回头想想，我们更可能记住和孩子一起度过的最开心的一天。教育也好，养育也好，成长也好，都是长期事业，急不得一时。

也祝每一位读者，每一位孩子，在新的一年可以发现更好的自己。

2024年

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