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想读美国Top30知名院校，说简单不简单，说难也不难，每年有大批学生成功，但也有大批学生被无情拒绝。

成都七中国际部成立于1999年，作为西南地区首家直属重点公办中学成都七中唯一的国际部，培养了3500余名优秀学子100%升入世界知名大学，超90%毕业生收获QS世界排名前100大学录取。

截至5月10日，2024届高三毕业生录取成绩依旧亮眼，不仅实现牛剑双响，G5超级精英大学录取比例70%！而且斩获包含美国TOP15加州洛杉矶分校、加州伯克利；美国TOP30佛罗里达大学、加州戴维斯分校；美国TOP50纽约大学、伊利诺伊大学香槟分校、华盛顿大学、俄亥俄州立大学等；香港大学、麦吉尔大学等共计350多份录取，获得奖学金超1000万人民币。

在竞争愈演愈烈的当下，她们是如何被名校录取？2024年毕业季，小浪对话成都七中国际部的优秀毕业学子，在竞争愈演愈烈的当下，回顾他们的高中历程，在竞争愈演愈烈的当下，分享名校录取背后的故事。

七中国际部毕业学子李MH

"价值是自我创造的"

先后被印第安纳大学伯明顿分校、宾夕法尼亚州立大学、罗格斯大学、俄亥俄州立大学、多伦多大学、伯明翰大学、兰卡斯特大学、南安普顿大学等多所世界知名大学递来橄榄枝，李MH最后选择去俄亥俄州立大学，读经济学专业，未来还想学习计算机、大数据之类的第二专业，从事精算师类的职业。

“因为现在金融行业已经几近饱和，更专业的领域更适合未来发展趋势。”从最开始的迷茫，到目标明确，规划清晰，李MH正如她自己所期盼的，在七中国际部，创造了自我的价值。

在初三年级时，与爸爸妈妈沟通后，李MH决定走国际化教育。初初接触国际教育时，对于各种专业都不太了解，李美慧的高一阶段主要在攻克语言关，也学习了微观经济，考得了5分，建立了对经济学的兴趣。

“在逐步接触专业的过程中，我发现经济学涉及的知识点很多，更重要的是能够解决很多现实中的问题。”李MH表示，经济学是实用性很强的专业，但是需要结合计算机、数据类的专业领域，未来希望去宾夕法尼亚大学读研究生。

专业学习需要跟着老师一起走，上课认真学。谈及专业学习的经验，李MH分享道，知识最重要的是抓住逻辑，有条理逻辑地做好笔记，能够帮助自己厘清学习框架，还要结合经济和时代发展，关注时事、财经新闻，化学为用，用自己学到的知识去解决经济问题，巩固知识学习的深度。

此外，李MH还参加了多个经济相关的竞赛，锻炼自己的实操能力，先后获得了创业BRIEF挑战一等奖，在数学建模Honorable Mention二等奖，NEC全美经济挑战赛铜奖，SIC中学生投资挑战赛中国赛区团队银奖，论文《英伟达的成功与社会经济视角研究》Research on NVIDIA's Success and Socioeconomic Perspective发表。

在SIC中学生投资挑战赛，李MH担任组长，带领小组获得了中国赛区的团队银奖和个人银奖。“此前，我几乎没有接触过股票相关的知识，只能去网上看视频，学习什么是投资，怎么投资。”李MH说，这段经历加深了她对经济学的认知，也更加坚定对经济学专业的选择。

“在专业学习和竞赛中，经济学老师伍静雯给予了我很多的帮助。”李MH谈到，伍老师每次都会有问必答，无论是假期还是平时，回复都很迅速，在NEC竞赛时，她们团队需要解答“如何平稳失业和通货膨胀带来的供应链变化”，也是伍老师给他们指明了方向。

从志愿者部门成员，到活动部部长，最终担任学生会主席，李MH的高中学习生涯和学生会、社团有着紧密的联系。“我参与策划了两届的迎新晚会，从承包活动采买、进行活动布置、准备晚会PPT、协调部门分工，各方位能力都得到了锻炼，此前的迎新晚会，我们还拉到了上万元的赞助和小零食。”李MH谈到。

关注自己，也关注社会，关注公益。李MH还参加了TIC回收垃圾的公益社团，在社长的带领下，他们在运动会回收水瓶，联系校外工厂，获得公益资金。她也更加关注生态发展，担任了社团的写手，进行垃圾分类的科普写作等。

“以前我比较内向、胆怯，站上台都会说不出话来。”李MH谈到，在七中国际部的三年，学校给予了她很多站上台的机会，担任学生会主席，组织了很多活动，对她的谈吐影响很大，参加TIC公益社团，让她更加关注社会，关注生态，成长为了更好的自己。

七中国际部毕业学子朱ST

“佛系”但不是躺平"

“我最大的特点就是佛系。”朱ST表示，这让她心态很好，能够在有限的时间里，有序地完成该做的事情，并且得到一个较好的结果。

佛系不是指躺平，尤其是在学业规划之中。为了考取美国前三十的学校，朱ST考得了SAT1510，托福102，微观经济、宏观经济、微积分等六门AP成绩5分和一门4分，还参加了诸多竞赛，获得了全美经济学挑战赛NEC全国个人银奖及经济学测评个人优胜奖、欧洲经济学挑战赛一等奖、英国数学测评SMC全球金奖、加拿大费马数学竞赛优秀奖（25%）、澳大利亚AMC 全国二等奖、CTB论文收录美国高中生数学竞赛 s奖等。

也正是在超硬核的标化和丰富的竞赛之下，朱ST收到了美国加州圣地亚哥分校、加州圣巴巴拉分校、加州尔湾分校、加州戴维斯分校、威斯康星麦迪逊分校、华盛顿大学、俄亥俄州立大学、印第安纳伯明顿分校（四万美金奖学金）、福特汉姆大学（十万美金奖学金）；英国伦敦大学学院、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、诺丁汉大学；加拿大多伦多大学（五万加币奖学金）等十余所名校抛来橄榄枝。

对于朱ST而言，选择美国是性格使然，因为其教育理念开放，评价体系更加多元。“我喜欢欢快一点的教育环境，美国的教育理念刚好匹配了我的需求。”朱ST谈到，表姐毕业于美国东北大学，后来留在了美国工作，会跟她分享美国的学习和生活，这些经历让朱ST看见了外面的世界，也希望去见识不同的风土人情，开阔视野。

每个阶段有每个阶段的任务，每日事每日毕。朱ST从高一开始探索自己的专业，规划AP、竞赛和后续的标化考试，着手准备了托福和两门AP的考试，高二开始集中完成所有AP考试和SAT考试，并参加专业相关的多个竞赛。

“因为自己文理发展都比较均衡，不喜欢纯文或者纯理的专业，经济学刚好满足了我的学习需求。”朱ST表示，高中接触的经济学还比较浅显，大学应该还可以学到更多更深的内容，未来还希望先学习计算机、统计之类的第二学科，再去考研学习计算机金融。

对于专业学习，朱ST认为，要有自己的学习技巧。无论是文科还是理科，都要学会总结学科规律，建立自己的知识联系网，把多个单元的知识联系到一起进行记忆，最终可以实现，看到一个知识点就能回忆起多个知识点，通过多次记忆巩固加深记忆。

“除开一个使用条件是有某种联系之外，还有就是跟着老师的教学进度，如果后面学到了可能有相似之处的知识点，再倒回去补充写在旁边，并且在新知识那再写一遍旧知识。”朱ST补充道。

如果有没有理解到的知识，要立马去问老师。朱ST说：“在高二学习微积分时遇到了很多问题，我总会中午去找学科老师邓婷讲题，一补习就是一个中午，旁边还有很多同学一起，七国的学习氛围很棒，老师也非常耐心。”