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洛杉矶大火 天空烧成橘色 3万人撤离逃命

(人民日报健康客户端记者 王艾冰)“来,让我们听几首音乐吧。”1 月12日,在人民日报健康客户端主办的第十六届健康中国论坛上,中央音乐学院原副院长、音乐心理学、教育学家周海宏有一个别样的开场,随着几首风格不同的音乐,现场的观众或大笑或沉浸亦或有些悲伤,伴随着大家情绪的起伏,周海宏笑着说,“短短的几分钟时间里,大家的情绪随着音乐从一个极端到另一个极端,这是只有音乐才有的力量,它无需语言,便能直抵人的灵魂。”

中央音乐学院原副院长、音乐心理学、教育学家周海宏。牛宏超摄

音乐是精神减压的最佳手段

“通过刚刚的实验,你们会发现,当音乐奏响的时候,我们的情绪无法控制地被带走,这是音乐的力量。”周海宏表示,音乐是最佳的情绪管理工具、是精神减压的最佳的手段、是抒发情感的最佳的渠道,因为音乐是唯一以秒记瞬间改变人情绪的艺术。但我觉得有点遗憾的是,音乐这一伟大的艺术力量很少得到应用。

周海宏表示,“近些年,大家突然间开始关注音乐和健康的关系,实际上自古以来音乐一直和健康有关。我们曾经做过一个孩子抑郁问题的调查,很多孩子都是精英阶层且对孩子的要求过高的家庭,在这个过程中,很多孩子因为满足不了家长的高要求,而体会不到被需要的感觉,逐渐找不到生活的意义。”

中央音乐学院原副院长、音乐心理学、教育学家周海宏。

“音乐、艺术或许能给这些孩子打开一扇窗。”周海宏表示,多年来,艺术教育不受重视,其中可能蕴含着一个潜在的危险,那就是孩子们可能缺少发现美的眼睛,在关键时刻缺少艺术的工具和生命价值取向的追求,也就是我们常说的感性素质的缺失。

感性素质是体验幸福的重要基础

“近年来,你会发现很多人经济收入和物质生活提升后,并没有觉得幸福如期而至,好像获得感提升了,但幸福感并没有提升,还是会有很多人觉得自己不幸福、不快乐,为什么?”周海宏问,或许社会的高速发展,让我们太注重理性思维的培养,而缺失了感性思维的训练,感性思维的代表就是艺术。

周海宏表示,“如果一个人缺失感性素质的发展,就容易让他一生的幸福化作泡影,如果教育妨碍了孩子感性素质的发展,我们可能扼杀了孩子一生的幸福,因为一个人要想获得幸福,不仅仅要拥有获得幸福生活的物质条件,还要拥有体验幸福生活感受的素质,这就是感性素质的缺失。”

“感性素质是需要培养的。”周海宏说,‌感性素质‌是由感性能力与对良好感性的需要构成的。它是指人感受世界、体验生活幸福和自然之美的能力。感性素质的构成要素包括敏感的体验能力与对良好感性体验的要求,它是人类美化生存环境、创造艺术的根本动力。

周海宏提出,“艺术让生活更美好从来都不应该是一句空话,感性素质的培养其实是培养欣赏艺术的能力的培养。其实,幸福是非常具体的,它是由人一个个感觉器官美好的体验构成的,而艺术能让这些美好的感受具象化。”

“热爱艺术、在生活中有追求美的价值取向是建设美丽中国、和谐社会的公民素质基础,是创新的动力,审美竞争力在当今时代也已经是重要的核心竞争力,是软实力的具体构成。”周海宏说到,在人生失意、精神郁闷、事业受挫时,艺术是最佳的精神抚慰的工具,让生活仍然美好的信念。

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